아동학대에 대한 예방대책 및 개선방안 제언

첫째, 대부분의 교사들은 아동학대에 대한 인식이 낮은 것으로 나타났다.

교사가 피학대 아동의 증상 및 행동 특성에 관한 지식이 있어야
피학대 아동을 조기에 발견할 수 있고 부모의 아동학대를 예방할 수 있으며
적절한 치료 및 대책 방법을 세울 수 있다.
아동학대를 예방하기 위해서는 교사를 대상으로 하는 아동학대예방교육 및 세미나를
정부 차원에서 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.
아동학대예방교육에는 아동학대의 기본적인 내용뿐만 아니라 학대에 대한 올바른 인식과 그 후유증에 대한 교육도 포함되어야 한다.

둘째, 피학대 아동에 대한 교사의 대처 방법으로 소극적 수준인 피학대 아동에게
더 많은 관심을 가지고 따뜻하게 대해 준다가 높게 나타났다.

그러나 근본적인 아동학대 예방 대책을 마련하기 위해서는
교사의 신고를 통하여 아동학대 전문가가 개입할 수 있도록 하여야 한다.
그러기 위해서는 아동학대의 신고의무화 또는 의무자를 명시할 뿐만 아니라
학대를 신고하지 않았을 경우의 처벌사항도 명시하여야 한다.
아동학대의 신고체계를 확립하고 신고의무자를 규정한 것은
아동학대 발견을 위해서는 바람직하나,
신고의무자가 신고를 게을리 하거나 기피하였을 때의 처벌 조항 보강이 더 필요하다.

셋째, 아동학대의 심각성을 인식할 수 있도록 대중매체를 활용하여
아동학대에 대한 실태와 부정적인 결과를 알려야하며,
아동학대 예방 및 대책에 관한 관심을 불러일으키는 분위기를 조성해야 한다.

지금 우리 사회에서는 대중매체가 생활의 한 부분으로 자리 잡은 시대이다.
아동학대에 대한 홍보·교육·예방 프로그램을 편성하여 방영하고,
사람들이 많이 찾는 곳에 아동학대 정의 및 예방법 등에 내용의 팸플릿 자료 배치한다.
또 아동학대와 관련된 정보 게시판을 설치하여 많은 사람에게 정보를 제공해야 한다.

넷째, 아동학대신고를 위한 제도적 장치에 대한 교사의 인식이 매우 부족하다.

신고의 필요성은 알고 있으나 제도적 장치는 알지 못하므로
피학대 아동을 발견하더라도 신고로 연결되지 못하고 있다.
따라서 아동학대에 대한 관심을 고조시키는 동시에 신고의 중요성과
제도적 장치에 대한 교육이 반드시 필요하다.

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